Ознакомительные части книги

«ПРАКТИЧЕСКАЯ ТЕСТОЛОГИЯ: Тестирование в образовании,  прикладной психологии и управлении персоналом»

Заказать книгу

Кому адресована эта книга? 

Эффективная тестовая система создается в настоящее время и внедряется благодаря содружественной работе специалистов, как минимум, пяти различных профилей, поэтому этим разным специалистам  в разной степени будут интересны разные главы книги:

1)  во-первых, практически ВСЕ главы этой книги адресованы тестологам-психометристам, которые осуществляют логико-математическое проектирование тестов,  ставят задачу и организуют работу авторов тестовых заданий, помогают им осмыслить статистические результаты с целью совершенствования тестовых заданий; эти же специалисты в случае экспертных тестовых систем выполняют функции так называемых «когнитивных инженеров» и фактически возглавляют проекты по внедрению систем тестирования;

2) главы 1, 2  и 3 будут и полезны, и доступны предметным экспертам - авторам тестовых заданий, которые являются специалистами в конкретной предметной области; в случае психологических тестов эти авторы являются психологами, но в случае предметных тестов это специалисты из других наук;

3)  главы 5, 6, 7 и 8  будут полезны менеджерам-управленцам, которые редко оказываются специалистами в двух предыдущих областях, но без них невозможно решить организационные, юридические и технические проблемы проведения тестов в конкретных организационных условиях,

4)  главы 4 и 5 нужны  математикам-программистам, которые  обеспечивают компьютеризацию многих процессов по подготовке, проведению и обработке результатов тестирования (главное, чему научит их эта книга,  – тому, чтобы они  внедряли готовые инструменты, а не изобретали велосипеды);

5)  главы 1, 7  и 8 адресованы  организационным психологам-консультантам, призванным помочь персоналу любой организации адаптироваться к внедрению тестовой системы, а руководителям – не совершить грубых ошибок, связанных со скрытыми процессами сопротивления этому внедрению.

Основная задача  книги -  помочь перечисленным пяти различным типам специалистов нащупать общий язык для взаимопонимания и продуктивного взаимодействия. Книга снабжается компакт-диском, на котором собраны как полезные электронные таблицы  (Эксель-модели), иллюстрирующие простейшие расчеты, необходимые в области практической тестологии, так и каталог полезных ссылок на важные Интернет-ресурсы. Последнее объясняет, почему в книге Вы не найдете того, что обычно ищут читатели, заинтересованные в тестах, - Вы не найдете конкретных тестов. Книга учит искать их в Интернете, причем искать не все подряд, а именно – качественные тесты, соответствующие требованиям тестологической науки, учит применять к оцениванию и выбору тестов научно-обоснованные критерии качества. Обладатели книги получат доступ к нескольким пробным бесплатным запускам психометрических тестов, разработанных в Лаборатории «Гуманитарные Технологии» (на новом сайте Лаборатории – www.maintest.ru).

Обладая большим опытом преподавания тестологии для студентов и слушателей с самой разной базовой подготовкой, автор старается писать о сложном простым языком, дополняя абстрактные понятия иллюстративными примерами и схематическими рисунками;  материал каждой главы снабжается вопросами на понимание. В приложении - на компакт-диске - даются свыше двадцати Эксель-моделей, помогающих читателям освоить, а иногда и практически применить определенные расчетные психометрические процедуры.  Зарегистрированные пользователи могут получить на сайте www.ht-line.ru электронную копию книги, снабженную личным идентификатором-паролем для защиты от несанкционированного распространения. Книга тесно взаимосвязана с дистанционным обучающим курсом «Квалификационное тестирование», который каждый читатель  может пройти   на сайте www.ht-line.ru, выполняя там после каждого урока тестовые задании, упражнения на понимание текста, практические работы по созданию и управлению проектами тестирования.

Отзывы


Собчик Л.Н.

Собчик Людмила Николаевна,
д.пс. наук, научный руководитель

Института прикладной психологии
 
КРАТКИЙ ОТЗЫВ НА КНИГУ  А.Г.ШМЕЛЕВА «ПРАКТИЧЕСКАЯ ТЕСТОЛОГИЯ»

Во-первых, понятно, что написанию этой книги предшествовала громадная предварительная многолетняя работа, и она включает в себя накопленный  опыт, связанный с глубокой исследовательской работой, поисками и находками математического решения разных по сложности задач. Преклоняю голову. Как строго и вместе с тем  пропорционально структурирован материал! Кажется, что нет ни единой проблемы, возникающей при разработке тестов, которой автор бы не коснулся и не дал своих рекомендаций, как обойти подводные камни, лежащие на пути психолога при тестировании. Я оценила  стремление А.Г.Шмелева приблизиться к читателю, обращаться к нему напрямую, задавать вопросы, шутить и поддразнивать. Это очень оживляет текст, смягчает сложность изложения весьма непростых основных положений. Я нашла для себя много интересного и полезного, особенно там, где речь идет о  валидности и надежности тестов, близких мне по своей структуре и точке приложения.
 
В свое время я держала в руках и внимательно изучала Анну Анастази, Фримена в оригинале (позднее мои ксерокопии этих книг и послужили поводом для перевода и напечатания этих книг в Союзе)...Но это было очень давно, в 70-е годы прошлого столетия. И это были совсем другие книги, по которым Российские психологи впервые узнавали, что такое тесты.
 
По научной аргументированности доводов и детальной проработке проблем, возникающих на этом пути, по ее полезности и актуальности книгу   «Практическая тестология» не с чем сравнить. Восхищаюсь трудолюбием автора, его эрудицией, эвристически богатым творческим потенциалом.
 
Но есть и критические замечания. Они таковы.

Во-первых, хочу упрекнуть автора в длиннотах и излишней обстоятельности. Книга могла бы уложиться в 500-550 страниц.

Во-вторых, что возможно и связано с "во-первых": автор недооценивает интеллект читателя. Люди с IQ ниже 100 не станут читать эту книгу и разрабатывать тесты. А иным, с интеллектом хоть немного выше среднего,  покажется, что им временами объясняют нечто достаточно знакомое и понятное.

И в заключение. Если есть где-то специальное место, где можно было бы разместить мою "рецензию",  то скажите, как это можно было бы сделать. Плохо, что мы любим, когда нас хвалят, и не всегда откликаемся на успехи своих коллег вовремя и так, как они этого заслуживают.

Презентация книги

Published on